{"id":716,"date":"2018-07-24T13:19:00","date_gmt":"2018-07-24T13:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/?p=716"},"modified":"2023-07-24T13:20:49","modified_gmt":"2023-07-24T13:20:49","slug":"erasmus-ka2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/?p=716","title":{"rendered":"ERASMUS + KA2"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Our project was designed with the theme of removing \u2018dis\u2019 in the word \u2018disabled\u2019.The project, which aims to develop a European network among teachers working with the education of people with disabilities, aims to develop knowledge and mutual support among teachers working on disabled individuals.<\/p>\n\n\n\n

It is one of the cornerstones of this project to establish a website where disabled education and new methods and techniques used in this education are shared and the information gathered is reached to a wide audience. To organize public meetings to discuss the problems which disabled people have to face and to exchange good practices, thus increasing and improving knowledge is an important aspect of our project.<\/p>\n\n\n\n

As a result of the studies in our project, the education system in the other partner countries will be compared, the differences and the practices that reveal these differences will be seen in place. In this way, new and higher quality education opportunities related to the education of disabled adults can be created.<\/p>\n\n\n\n

Nasz projekt zosta\u0142 zaprojektowany z my\u015bl\u0105 o usuni\u0119ciu s\u0142owa \u201eNIE\u201d w s\u0142owie \u201eniepe\u0142nosprawny\u201d. Projekt, kt\u00f3rego celem jest rozw\u00f3j europejskiej sieci wsp\u00f3\u0142pracy w\u015br\u00f3d nauczycieli pracuj\u0105cych z osobami niepe\u0142nosprawnymi, ma na celu rozw\u00f3j wiedzy i wzajemnego wsparcia.<\/p>\n\n\n\n

Jednym z kamieni w\u0119gielnych tego projektu jest stworzenie strony internetowej, na kt\u00f3rej mo\u017cna si\u0119 dzieli\u0107 edukacj\u0105 os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych oraz nowymi metodami i technikami stosowanymi w tej edukacji, a zebrane informacje docieraj\u0105 do szerokiego grona odbiorc\u00f3w. Wa\u017cnym aspektem naszego projektu jest organizowanie publicznych spotka\u0144 w celu om\u00f3wienia problem\u00f3w, z kt\u00f3rymi musz\u0105 si\u0119 zmaga\u0107 osoby niepe\u0142nosprawne oraz wymiana dobrych praktyk, a tym samym zwi\u0119kszenie i udoskonalenie wiedzy.<\/p>\n\n\n\n

W wyniku bada\u0144 przeprowadzonych w naszym projekcie, system edukacji w innych krajach partnerskich zostanie por\u00f3wnany, a r\u00f3\u017cnice i nowe dzia\u0142ania mog\u0105 zosta\u0107 wprowadzone w innych krajach . W ten spos\u00f3b mo\u017cna stworzy\u0107 nowe, lepszej jako\u015bci mo\u017cliwo\u015bci edukacyjne zwi\u0105zane z edukacj\u0105 niepe\u0142nosprawnych doros\u0142ych.<\/p>\n\n\n\n

Ksi\u0105\u017cka w j\u0119zyku polskim<\/a><\/p>\n\n\n\n

Book in English<\/a><\/p>\n\n\n\n

Informacje o projekcie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

W dniach 09-13.04.2018 Stowarzyszenie Na Rzecz Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych \u201eRado\u015b\u0107 \u017bycia\u201d by\u0142o gospodarzem spotkania partner\u00f3w projektu \u201eM\u00f3j wyb\u00f3r nie dodawa\u0107 \u201enie\u201d do mojej pe\u0142nosprawno\u015bci\u201d (\u201eI choose not to place \u201edis\u201d in my ability\u201d) finansowanego przez Turecka Agencj\u0119 narodow\u0105  programu Erasmus+ w ramach akcji 2 Edukacja doros\u0142ych. Stowarzyszenie jest partnerem dwuletniego projektu kt\u00f3rego realizacja rozpocz\u0119\u0142a si\u0119 w styczniu a jego tematem jest wymiana do\u015bwiadcze\u0144 oraz szkolenia dotycz\u0105ce pracy z osobami niepe\u0142nosprawnymi. Koordynatorem projektu jest organizacja z Turcji (Cihanbeyli KONYA) a partnerami organizacje z Bo\u015bni i Hercegowiny (Banja Luka), W\u0142och (Turyn), Turcji (Tire) oraz nasze Stowarzyszenie. W D\u0105browie Bia\u0142ostockiej w Warsztacie Terapii Zaj\u0119ciowej przygotowali\u015bmy kilkudniowe praktyczne warsztaty szkoleniowe w trakcie kt\u00f3rych zaprezentowali\u015bmy metody pracy w naszej plac\u00f3wce. Poza prezentacje teoretyczn\u0105 oraz obejrzeniem wszystkich pracowni WTZ przygotowali\u015bmy te\u017c warsztaty praktyczne , nasi go\u015bci mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 przyjrzenia si\u0119 codziennej pracy instruktor\u00f3w i podopiecznych WTZ ale r\u00f3wnie\u017c brali w nich udzia\u0142. Poszczeg\u00f3lne warsztaty zosta\u0142y przygotowane w ten spos\u00f3b \u017ce przedstawiono prace na r\u00f3\u017cnych etapach powstawania \u017ceby w jak najkr\u00f3tszym czasie przekaza\u0107 jak najwi\u0119cej informacji o materia\u0142ach oraz konkretnych technikach kt\u00f3re stosujemy w naszym o\u015brodku. W ramach szkolenia zosta\u0142y przygotowane warsztaty ceramiczne, batiku, wikliny papierowej oraz dequpage. Bardzo pozytywny okaza\u0142 si\u0119 bezpo\u015bredni kontakt z osobami niepe\u0142nosprawnymi. Poza zaj\u0119ciami terapii zaj\u0119ciowej, spotkaniami projektowymi znale\u017ali\u015bmy tez  czas na rehabilitacj\u0119 spo\u0142eczn\u0105 i wsp\u00f3ln\u0105 zabaw\u0119 na parkiecie przy muzyce disco polo oraz tureckich i w\u0142oskich hitach gdzie doskonale bawili si\u0119 nasi podopieczni (osoby niepe\u0142nosprawne), kadra, wolontariusze z Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 im. Gen. N. Sulika  oraz go\u015bcie z projektu.<\/p>\n\n\n\n

Informacje o projekcie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"INIT. 2014-1-ES01-KA204-004836
This project has been funded with support from the European Commission.
This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
_________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n


Stowarzyszenie realizacje projekt \u201e In Itinere. Access To Work, Go To Work Safe\u201d zgodnie z Partner Agreement Reference nr. 2014-1-ES01-KA204-004836 w ramach ERASMUS+ . Projekt jest finansowany przez hiszpa\u0144sk\u0105 Agencj\u0119 Narodow\u0105 programu ERASMUS + w ramach akcji KA2.
Strona internetowa projektu: www.in-itinere.net<\/a><\/strong>
Partnerzy:

Koordynator projektu : KAIR\u00d3S SOCIEDAD COOPERATIVA DE INICIATIVA SOCIAL- Spain<\/strong><\/p>\n\n\n\n

KAIROS jest sp\u00f3\u0142dzielni\u0105 socjaln\u0105 utworzon\u0105 z  inicjatywy spo\u0142ecznej: powsta\u0142a w celu edukacji i u\u0142atwiania startu spo\u0142eczno\u015bci Aragonii z zamiarem realizacji praktycznych projekt\u00f3w pomagaj\u0105cych ludziom. Jednostka powsta\u0142a dzi\u0119ki wykorzystaniu do\u015bwiadczenia zawodowego os\u00f3b specjalizuj\u0105cych si\u0119 w projektach spo\u0142ecznych r\u00f3\u017cnych dziedzin dla: ludzi m\u0142odych, nieletnich, niepe\u0142nosprawnych oraz szkole\u0144 z zakresu nowych technologii. W zale\u017cno\u015bci od potrzeb cz\u0142onk\u00f3w, Kairos zajmuje si\u0119 edukacj\u0105 w nast\u0119puj\u0105cych dziedzinach: Inicjatywy spo\u0142eczna, Jako\u015b\u0107, Zatrudnienie, Innowacyjno\u015b\u0107, Nowe Technologie, Poprawa warunk\u00f3w \u017cycia, Opieka spo\u0142eczna, Wsp\u00f3\u0142pracy. Dzia\u0142ania dla os\u00f3b niepe\u0142noletnie: interwencja w sytuacjach zagro\u017cenia i zaznajomienie z zagro\u017ceniami; wprowadzanie na rynek pracy; mieszkania wspomagane; centra pobytu, o\u015brodki spo\u0142eczno-edukacyjne. Ub\u00f3stwo i wykluczenie spo\u0142eczne: Pracujemy z lud\u017ami w sytuacji wykluczenia spo\u0142ecznego. Naszym celem jest przywr\u00f3cenie ich spo\u0142ecznego i zawodowego zaanga\u017cowania. Opracowujemy projekty powrotu do pracy, podnoszenia kwalifikacji, tworzenia nowych miejsc pracy, itd.  Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107  fizyczna, intelektualna i sensoryczna: Integracja spo\u0142eczna, o\u015brodki mieszkalne, specjalne o\u015brodki kszta\u0142cenia, trening zawodowy, specjalistyczna rehabilitacja. Czas wolny i rozrywka: opracowanie i realizacja projekt\u00f3w zagospodarowania wolnego czasu i wypoczynku dla dzieci, nastolatk\u00f3w i m\u0142odzie\u017cy. Wsp\u00f3\u0142praca i pomoc w rozwoju dla innych podmiot\u00f3w : wsparcie w zakresie tworzenia, zarz\u0105dzanie, aspektach administracyjnych i technicznych.<\/p>\n\n\n\n


\"\"Partner nr1: Galileo.it S.r.l. Rome, Italy<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Specjalizuje si\u0119 w realizacji modu\u0142\u00f3w szkoleniowych dla MSP oraz du\u017cych firm za pomoc\u0105 technologii informacyjno-komunikacyjnych. Wsp\u00f3\u0142pracuje z kilkoma instytucjami z bran\u017cy ICT i szkolenia zawodowego w celu opracowywania szczeg\u00f3\u0142\u00f3w wdra\u017cania i rozpowszechniania FTS (protoko\u0142\u00f3w elastycznych system\u00f3w szkolenia).
FTS s\u0105 to protoko\u0142y kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 realizowane w spos\u00f3b zintegrowany z wykorzystaniem  tradycyjnych narz\u0119dzi, papieru, us\u0142ug internetowych i narz\u0119dzi multimedialnych.
Elastyczny System Szkolenia definiuje parametry w celu realizacji szkole\u0144 d\u0142ugodystansowych wysokiej jako\u015bci.
Galileo.it zajmuje si\u0119 r\u00f3wnie\u017c dedykowanymi szkoleniami j\u0119zykowymi oraz tworzeniem narz\u0119dzi mieszanych w szkoleniach j\u0119zykowych dla doros\u0142ych.
W 2012 roku Galileo.it otrzyma\u0142o Europejsk\u0105 Odznak\u0119 za innowacyjne projekty w zakresie nauczania i uczenia si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w za zestaw multimedialny dla podstawowego j\u0119zyka angielskiego przygotowany dla Mc Donalda we W\u0142oszech.
Galileo.it by\u0142 partnerem wielu projekt\u00f3w finansowanych przez KE: Leonardo da Vinci, Grundtvig i innych inicjatyw wsp\u00f3lnotowych i partnerem wielu projekt\u00f3w finansowanych przez w\u0142oskie instytucje samorz\u0105dowe i rz\u0105dowe.<\/p>\n\n\n\n


\"\"Partner nr2: Stowarzyszenie Na Rzecz Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych Rado\u015b\u0107 \u017bycia \u2013 Poland<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Stowarzyszenie Na Rzecz Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych \u201cRado\u015b\u0107 \u017bycia\u201d powsta\u0142o w 1999 roku. G\u0142\u00f3wnym powodem za\u0142o\u017cenia Stowarzyszenia by\u0142o powo\u0142anie Warsztatu Terapii Zaj\u0119ciowej. Nasz Warsztat prowadzi pozaszkoln\u0105 nie formaln\u0105 edukacj\u0119 doros\u0142ych os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych g\u0142\u00f3wnie z upo\u015bledzeniem umys\u0142owym oraz zespo\u0142em Downa. Pracujemy z grupami 5 osobowymi aktualnie w 7 pracowniach dostosowanych do potrzeb os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych pod opiek\u0105 instruktor\u00f3w. Zaj\u0119cia s\u0105 prowadzone w celu spo\u0142ecznej i zawodowej rehabilitacji. Zgodnie z programami rehabilitacji zapewniamy nauk\u0119 od podstawowych czynno\u015bci do samodzielnej pracy zaczynaj\u0105c od nauki przygotowania posi\u0142ku, higieny osobistej, a\u017c do umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dnych do podj\u0119cia zatrudnienia. Nasza plac\u00f3wka zapewnia r\u00f3\u017cne formy terapii ( muzykoterapia, art-terapia, zaj\u0119cia plastyczne i techniczne oraz zaj\u0119cia rehabilitacyjne). Stowarzyszenie prowadzi r\u00f3wnie\u017c \u015awietlic\u0119 adaptacyjno \u2013 rehabilitacyjn\u0105 dla dzieci niepe\u0142nosprawnych. Zapewniaj\u0105c tam zaj\u0119cia integracyjne, rehabilitacyjne jak i opiek\u0119 psychologa i pedagoga. Stowarzyszenie wsp\u00f3\u0142pracuje z grup\u0105 wolontariuszy z Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 w D\u0105browie Bia\u0142ostockiejOstatnio uda\u0142o nam si\u0119 pozyskiwa\u0107 \u015brodki finansowe z r\u00f3\u017cnych program\u00f3w Unii Europejskiej. Jako organizacja dzia\u0142aj\u0105ca w dziedzinie edukacji stale szukamy nowych sposob\u00f3w, aby skuteczniej pracowa\u0107 z osobami niepe\u0142nosprawnymi. Jako partner w tym projekcie b\u0119dziemy mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 poznania metod pracy stosowanych w innych krajach i podzieli\u0107 si\u0119 naszymi sukcesami w tej dziedzinie.<\/p>\n\n\n\n

\"\"ESTA Bildungswerk,  Bad Oeynhausen, Germany<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jest szkoleniow\u0105 instytucj\u0105 non-profit z oko\u0142o 200 pracownikami, prawnie podlegaj\u0105cemu pa\u0144stwu,  za\u0142o\u017cone w 1982. Bierze udzia\u0142 w treningu, podnoszeniu kwalifikacji szerokiej gamy r\u00f3\u017cnych grup docelowych (os\u00f3b zmarginalizowanych, os\u00f3b o szczeg\u00f3lnych potrzebach, bezrobotnych ). ESTA – Bildungswerk opracowa\u0142 i zrealizowa\u0142 kilka projekt\u00f3w europejskich w ci\u0105gu ostatnich 15 lat. ESTA posiada specjalistyczn\u0105 wiedz\u0119 i do\u015bwiadczenie w pracy z m\u0142odzie\u017c\u0105 w zakresie pracy w kulturze i przemy\u015ble kreatywnym na przyk\u0142ad przemys\u0142 filmowy i wideo, transmisji, web-design.  Mamy do czynienia z mniejszo\u015bciami etnicznymi w celu zwi\u0119kszenia mo\u017cliwo\u015bci ich dost\u0119pu do rozwoju zawodowego, edukacji i rynku pracy. W zwi\u0105zku z tym jako kluczowy ekspert ESTA wdra\u017ca projekt  FIBA w Nadrenii P\u00f3\u0142nocnej-Westfalii jako „projekt innowacji”, finansowany przez Ministerstwo pracy, integracji i spraw spo\u0142ecznych.<\/p>\n\n\n\n


Kontekst:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wypadki drogowe stanowi\u0105 jedn\u0105 z g\u0142\u00f3wnych przyczyn \u015bmiertelno\u015bci i niepe\u0142nosprawno\u015bci, edukacja w zakresie bezpiecze\u0144stwa drogowego jest integraln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 formowania osobowo\u015bci cz\u0142owieka. St\u0105d znaczenie edukacji w zakresie ruchu drogowego dla m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych, zw\u0142aszcza tych o ni\u017cszych mo\u017cliwo\u015bciach edukacyjnych. Je\u017celi obecnie m\u0142odzi ludzie maj\u0105 problem ze znalezieniem pracy w Europie, dla tych, kt\u00f3rzy maj\u0105 dodatkowe trudno\u015bci jest jeszcze trudniejsze w zwi\u0105zku z tym niezb\u0119dne jest przygotowanie, edukacja i szkolenia, a nale\u017cy wzi\u0105\u0107 pod uwag\u0119 wszystkie aspekty, kt\u00f3re pozwol\u0105 im, wykorzysta\u0107 ka\u017cd\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 zatrudnienia. Zaj\u0119cia edukacyjne dotycz\u0105ce bezpiecze\u0144stwa drogowego rozwijaj\u0105 samodzielno\u015b\u0107 i zwi\u0119kszaj\u0105 bezpiecze\u0144stwo poruszania si\u0119 oraz s\u0105 dodatkowym atutem w rozmowach z pracodawc\u0105, poprzez zapewnienie dotarcia do swoich miejsc pracy bezpiecznie.
<\/p>\n\n\n\n

Grupy docelowe:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u0142odzie\u017c i doro\u015bli z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 w pocz\u0105tkowych etapach szkole\u0144 zawodowych oraz  ich instruktorzy.
Osoby pracuj\u0105ce bezpo\u015brednio z osobami niepe\u0142nosprawnymi w trakcie szkole\u0144 lub na stanowiskach pracy.
Profesjonalne kadry instytucji zajmuj\u0105cych si\u0119 edukacj\u0105 formaln\u0105 i nie formaln\u0105 os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych oraz z trudno\u015bciami edukacyjnymi.
Podmioty publiczne i spo\u0142eczne, kt\u00f3re chc\u0105 podnosi\u0107 umiej\u0119tno\u015bci czynnych pracownik\u00f3w lub kandydat\u00f3w do pracy.
Firmy ubezpieczeniowe oraz zajmuj\u0105ce si\u0119  profilaktyk\u0105 zagro\u017ce\u0144 w pracy.<\/p>\n\n\n\n


Cele:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Stworzenie narz\u0119dzi edukacyjnych na rzecz rozwoju kompetencji, przekazywania wiedzy, postaw i nawyk\u00f3w, kt\u00f3re zapobiegaj\u0105 wypadkom komunikacyjnym u m\u0142odych i doros\u0142ych z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, szkolenia w celu nabycia, utrzymania lub rozwoju podstawowych umiej\u0119tno\u015bci zwi\u0105zanych z poruszaniem si\u0119.
Rozwijanie autonomii i niezale\u017cno\u015bci, w celu wzmocnienia umiej\u0119tno\u015bci edukacyjnych i bezpiecze\u0144stwa ruchu drogowego.
Opracowanie regu\u0142 zwi\u0105zanych wykorzystywaniem pojazd\u00f3w mechanicznych przez osoby niepe\u0142nosprawne.
W\u0142\u0105czenie zasad zapobiegania wypadkom do program\u00f3w szkoleniowych w celu poprawy dost\u0119pu do rynku pracy, szkolenia zawodowego i bezpiecznego doje\u017cd\u017cania do pracy.
Wykorzystanie materia\u0142\u00f3w wideo jako narz\u0119dzia dydaktycznego: nauczy\u0107 si\u0119 wykonywa\u0107 filmy instrukta\u017cowe do wykorzystania w procesach kszta\u0142cenia os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych.
Podniesienie kompetencji instruktor\u00f3w w zakresie wykorzystania TIK w edukacji.<\/p>\n\n\n\n


Produkty:
<\/strong>1. Raport dotycz\u0105cy bezpiecze\u0144stwa drogowego w poszczeg\u00f3lnych krajach partnerskich.
2. Poradnik dla nauczycieli, instruktor\u00f3w jak opracowa\u0107 scenariusz i nakr\u0119ci\u0107 film instrukta\u017cowy
3. Poradnik dla nauczycieli, instruktor\u00f3w jak korzysta\u0107 z film\u00f3w instrukta\u017cowych w edukacji bezpiecze\u0144stwa drogowego.
4. Modu\u0142 video \u2013 wypadki w drodze do pracy.
5. Modu\u0142 video \u2013 poruszanie si\u0119 pieszo.
6. Modu\u0142 video \u2013 korzystanie z autobusowej komunikacji publicznej.
7. Modu\u0142 video \u2013 korzystanie z tramwaju
8. Modu\u0142 video \u2013 korzystanie z metra
9. Modu\u0142 video \u2013 jazda rowerem.
10. Modu\u0142 video \u2013 dojazd samochodem.
11. Modu\u0142 video \u2013 wskaz\u00f3wki i dobre przyk\u0142ady.

Pierwsze robocze spotkanie partner\u00f3w projektu odby\u0142o si\u0119 w dniach 15-18 grudnia 2014 roku w Saragossie w Hiszpanii.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pierwsze spotkanie po\u015bwi\u0119cone by\u0142o wzajemnemu zapoznaniu si\u0119 partner\u00f3w (wszystkie organizacje przygotowa\u0142y prezentacje Power point na temat swojej dzia\u0142alno\u015bci) oraz opracowaniem um\u00f3w partnerskich i zasad wsp\u00f3\u0142pracy w ramach projektu. Ze wzgl\u0119du na zmiany w projekcie zwi\u0105zane z negocjacjami pojawi\u0142o si\u0119 wiele w\u0105tpliwo\u015bci co do zasad finansowania, realizacji i rozliczania projektu. Koordynator przedstawi\u0142 r\u00f3wnie\u017c zaktualizowany harmonogram dzia\u0142a\u0144 projektowych oraz ustalono termin i miejsce nast\u0119pnego spotkania partner\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Drugie spotkanie partner\u00f3w projektu odby\u0142o si\u0119 w dniach 11-14 maja 2015 w Herford w Niemczech<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W trakcie spotkania koordynator zweryfikowa\u0142 dokumenty dotycz\u0105ce rozliczenia dotychczasowego przebiegu projektu przygotowane przez partner\u00f3w. Zosta\u0142y przedstawione ostateczne wersje raportu oraz przewodnik\u00f3w dla pracownik\u00f3w instytucji edukacyjnych. Zosta\u0142y te\u017c zaprezentowane pierwsze trzy materia\u0142y wideo przygotowane przez partner\u00f3w z W\u0142och, Hiszpanii i Polski. Nast\u0119pnie ustalono zadania i zakres dokumentacji niezb\u0119dnej do przygotowania raportu z rocznej realizacji projektu.<\/p>\n\n\n\n

Trzecie spotkanie partner\u00f3w projektu odby\u0142o si\u0119 w dniach 24-28 wrze\u015bnia 2015 w Rzymie we W\u0142oszech.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Koordynator przedstawi\u0142 raport wys\u0142any do Hiszpa\u0144skiej agencji narodowej programu Erasmus oraz poinformowa\u0142 \u017ce zosta\u0142 on zaakceptowany. W trakcie spotkania zaprezentowano ostateczne wersje pierwszych materia\u0142\u00f3w video, r\u00f3wnie\u017c pierwsze wersje kolejnych film\u00f3w i scenariusze. Partner z Hiszpanii i W\u0142och zdecydowa\u0142 si\u0119 na dodanie do ich film\u00f3w r\u00f3wnie\u017c komentarza i wersji z lektorem w j\u0119zyku angielskim i j\u0119zykach partner\u00f3w projektu. Ustalono r\u00f3wnie\u017c wst\u0119pny termin kolejnego spotkania w Polsce.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Our project was designed with the theme of removing \u2018dis\u2019 in the word \u2018disabled\u2019.The project, which aims to develop a European network among teachers working with the education of people with disabilities, aims to develop knowledge and mutual support among teachers working on disabled individuals. It is one of the cornerstones of this project to […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-716","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projekty"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/716","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=716"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/716\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":717,"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/716\/revisions\/717"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=716"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=716"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stow-wtz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=716"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}